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EDUCACION PARA TODA LA VIDA

Postítulo en Educación Especial

Frente a la responsabilidad de mantener y mejorar el nivel de formación profesional de los profesionales y docentes que se desempeñan en el ámbito educativo, los requerimientos cada vez mayores de preparar a un profesional que abarque un amplio ámbito de su quehacer docente y las necesidades detectadas en el campo laboral, este proyecto se sustenta en un marco teórico-práctico de los diversos elementos conceptuales que configuran la perspectiva de la prevención, diagnóstico e intervención de niños y jóvenes con Necesidades Educativas Especiales, considerando un enfoque integral y basado en una metodología operativa en cada una de las áreas que configuran este tipo de educación.

Objetivo del Programa

  • Instalar en los profesores, de Educación Parvularia, Básica y Media, las capacidades y competencias didácticas y pedagógicas que les posibiliten entregar una docencia de calidad a los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales, en variados ciclos y niveles y en distintos tipos de Establecimientos Educacionales.

Estructura del Programa

                       El Programa consta de 11 cursos. Los 9 primeros corresponden al Plan Común, el 10 a la Mención Educación Básica y el 11 a la Mención Educación Media. Por consiguiente el Plan Total por Mención consta de 10 asignaturas con un total de 700 horas. Los Cursos son dictados en forma sucesiva.

Módulos

1

Fundamentos Teóricos   y Políticas para la Educación Especial

2

Neurociencias , Problemas de Aprendizaje y Educación Especial

3

Taller Enfoques Curriculares para la atención integral de las   NEE.

4

Los Procesos Cognitivos, Afectivos y Psicosociales en Educación   Especial

5

Escuela, Familia y Comunidad

6

Evaluación Psicopedagógica en Educación Especial

7

Enfoque Clínico y Psicopedagógico de las NEE.

8

Educación Psicomotriz e Integración Sensorial en la Educación Especial

9

Planificación Educacional y Adecuaciones Curriculares

10

Atención Psicopedagógica Integral para la atención de NEE. en Educación Parvularia y Básica

11

Atención Psicopedagógica Integral para la atención de NEE. en Educación Media.

Metodología

Cada Curso - Taller tendrá actividades presenciales, b-learning, e-learning, las cuales se desarrollarán con una metodología que contempla distintas actividades interdependientes y complementarias entre sí. Estas actividades son las siguientes:

  • Talleres
  • Trabajo Individual
  • Foros
  • Observación de Resultados
  • Monitoreo Permanente

 

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